Les acteurs éducatifs de la région ont observé une présence accrue des élèves dans les établissements scolaires pour l’année en cours, offrant ainsi une lueur d’espoir dans le contexte actuel. Le département du Donga-Mantung se distingue particulièrement avec un taux de présence élevé, comptant 7 000 élèves assidus.
Cependant, la situation est contrastée, comme le montre le département de Ngoketunjia où seulement deux élèves ont fait leur rentrée, tandis que le département de Momo n’a enregistré aucune présence.
L’ambition pour cette année est de surpasser le nombre de 84 000 inscriptions enregistrées l’année dernière dans les écoles de cette région en proie à la crise. Les enseignants, regroupés en associations, s’engagent activement pour assurer la continuité de l’éducation et améliorer les performances scolaires.
Il est important de se souvenir que le conflit qui entrave l’accès à l’éducation dans cette région a commencé en 2016 avec des revendications séparatistes qui ont évolué en une crise sociopolitique complexe.