La maîtrise des mathématiques est-elle innée ou acquise? La question a été posée a plusieurs internautes parmi lesquels les étudiants, les enseignants de Mathématiques et autres observateurs.
La majorité des internautes interrogés s’accordent à dire que le travail personnel et régulier est indispensable pour progresser en mathématiques. Comme l’affirme Maryvan, étudiante : « Même avec des facilités naturelles, sans entraînement, on ne comprendra rien ».
Des prédispositions naturelles ?
Certains participants évoquent l’existence de prédispositions qui faciliteraient l’apprentissage des mathématiques. Cependant, ils soulignent que ces prédispositions ne suffisent pas à elles seules et doivent être accompagnées d’un apprentissage rigoureux. Pour d’autres tout commence par l’intérêt qu’on a pour cette matière. » Il faut d’abord aimer la mathématique à la base. Il faut aussi avoir la volonté d’essayer, de comprendre et le tour sera joué » explique une enseignante qui a souhaité garder l’anonymat.
Plusieurs autres enseignants de mathématiques mettent en avant l’intérêt d’initier les enfants aux mathématiques dès le plus jeune âge. Selon eux, une familiarisation précoce avec les concepts mathématiques favoriserait une meilleure compréhension et une plus grande aisance à l’âge adulte.
Tout compte fait, si les prédispositions peuvent jouer un certain rôle, l’apprentissage et la pratique régulière sont les clés de la réussite en mathématiques. Les mathématiques ne sont pas réservées à une élite, mais sont accessibles à tous ceux qui sont prêts à y consacrer du temps et de l’énergie.
